——记天津滨海新区大港海滨教育中心西苑小学校长徐锦津
徐锦津同志于2007年就任于西苑小学校长。面向未来，制定了“德育为重，教学为基，科研为先，家校并育”的工作思路，提出了“追求卓越，彰显个性，创办特色，和谐发展”的办学目标，形成了“对每个学生负责，为学生的一生着想”的办学思想。2007年以来，学校先后获得了天津市基础教育“十一五”规划教育科研基地、天津市师德建设先进单位、天津市中小学生行为示范学校、海滨教育中心课改先进学校、思想政治工作先进集体等65项区级以上荣誉称号，2009年学校顺利通过天津市义务教育学校现代化建设达标首批验收。
徐锦津率先垂范，是和谐班子的策划师。工作中，她发扬民主，充分调动班子成员工作的积极性和创造性，把工作精力倾注在想大局、谋大计、成大事上。建立了学校工作“三、四、一”制度，营造了浓厚的民主氛围，凝聚了团结的战斗力。2007年以来，学校先后获得了大港区勤政廉政先进集体称号，2007年、2009年学校领导班子获得“海滨教育中心优秀班子”称号，2008年她本人获得了“海滨教育中心优秀干部”称号。
徐锦津师德高尚，是教师思想修养的领航人。教师队伍建设是学校管理永恒不变的主题，学校以“健康、和谐、效率、进取”为主旋律，以培养高尚的师德为核心，努力提升西苑小学教育教学的品质。她通过“木碗原理”等讲座，调整教师职业心态，让“对每一名学生负责，为学生的一生着想”深深扎根在每一位教师的心中。启动人文关怀工程，为生病的教师开辟阳光休息室；实行大课间加餐制等十多项内容，凝聚了人心，在和谐的氛围中激发了教师遵守师德规范和工作的自觉性。
徐锦津业务精湛，是教学工作的行家里手。凭借对教学近20年理解，她提出了“把眼光盯在质量上，把功夫下在精心预设上，把关键放在教学方法的改革上，把目标放在学困生和优秀生的指导上，把效果呈现在四十分钟的课堂上”，提出教育教学的“深实精活新、勤严细轻高”十字方针。组织教师参加“全国特级教师观摩”等培训，感受名家思想，使教师“胸中有纲、腹中有书”，做到“目中有人、教学有法”，提高了教育教学效果。
她精心育人，是学生的良师益友。坚持德育常规、强化学生“序”、“法”的概念，逐步养成良好的习惯。以弘扬民族传统文化为主线，以创建书香校园为载体，以“读书·立志”为主题的民族文化知识等竞赛。利用课堂教学主渠道进行德育渗透，做到教育有方，德育无痕。借创建现代化学校的契机，提升图书馆、阅览室等读书场所。学校先后获得了2009年度全国“贯彻落实科学发展观，加强改进学校德育工作先进学校”等荣誉称号。
她大胆创新，是教育科研工作的探索者。她积极提倡“问题就是课题，教学就是研究”的教学、科研一体化工作模式，实现“在研究状态下工作，在工作状态下研究”的教育教学科研化。积极推动《拓展识字途径，提高阅读兴趣》、《创造教育管理模式的研究与实践》等四个市级课题科研成果运用到教育教学中；其中三项已通过验收，下设的子课题一项获市级A级鉴定，一项获天津市优秀科研成果奖，两项获区级一等奖，一项获区级三等奖。
徐锦津追求卓越，是学校科学发展的践行者。作为油区首批天津市义务教育现代化达标学校，在短短56天时间里，为了实现学校达标工程最优化，多次与班子成员一起讨论《建设标准》制定细化标准直至深夜；带队实地考察红桥区等学校的现代化建设工作。按照学校的办学思想，对学校的物态文化进行了整体规划，凭着对教育事业的执着，徐锦津校长带领教师团队在天津市义务教育学校现代化建设检查验收中获得了专家组的高度评价。
多年来，她始终以高度的责任感和满腔热情投入工作的每一个细节。先后获得天津市“十五”立功先进个人和2010年天津市“五一”劳动奖章，天津市教育科研先进管理者等多项荣誉称号，撰写的科研报告、科研论文多次获天津市一、二、三等奖。承担的各级课题顺利结题并获市级奖。讲授的《小数的性质》一课，在天津市名师名课选拔赛中荣获一等奖，并被收录到《全国中小学优秀教师课堂教学实录》电视片中。
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