由政府部门出政策、建机制，搭平台，让职业院校与行业、企业组成联盟，将行业、企业用工需求与职业院校的教学结合起来，开展订单、冠名、定制式的合作，创新了职业教育发展模式
中国网·滨海高新讯 在滨海新区政府主导下，职业院校选取具有技师资格的专业教师、企业和行业协会的中高级技师以及各专业工种的“能工巧匠”，建立了新区“职业教育师资人才库”，人才基础得到根本创新
记者从昨天（7月8日）举行的滨海新区职业教育与企业合作发展战略推动会上获悉，滨海新区职业教育事业按照政府主导，行业、学校、企业合作共赢的原则，通过整合、借鉴、互补等方式，积极探索“校企合作、工学结合、订单培养”职业教育发展模式。
学校：问需企业订单培养
滨海新区教育局局长荆洪阳接受记者采访时表示，滨海新区经过多年努力，基本形成了以中高等职业教育为载体、职业培训为补充，职前职后教育相结合的职业教育体系。区域内2所高等职业院校可以为企业培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质技能型专门人才；13所国办、非国办中等职业学校为企业培养服务于基层的操作型、技艺型人才。“在此基础上，我们下一步将推动职教联盟的建设，让新区的职业院校与行业、企业组成联盟，共同商讨职业教育学生的培养规格，以及企业用工规格和需求。由政府部门出政策、建机制来搭建平台，将企业、行业用工需求与职业院校结合起来，定期组织各方进行研讨，强力推进订单、冠名、定制式的合作。”荆洪阳认为，单独的校企结对是“细胞”，职教联盟是“机体”，只有形成合力，才能为滨海新区产业发展提供优质服务。
合作是框架，要想培养出一流蓝领人才，关键还要看师资力量。而以往企业、学校“各顾各”的发展模式掣肘了行业的发展。如今，滨海新区政府主导，职业院校选取具有技师资格的专业教师及企业、行业协会中高级技师和各专业工种的“能工巧匠”，建立了滨海新区“职业教育师资人才库”，人才基础得到创新，为职教联盟提供了力量源泉。
企业：冠名班级辅助教学
据了解，滨海职业学院与苏宁电器(天津)有限公司建立了长期的“订单式”人才培养模式，这次两家又探索创新，开办了“冠名班级”，由企业与学校联合办学。“公司出资，并派驻我们的专业人才协助教学，依托学校的专业培养手段，从学生一年级就开始设置专业课程，培养满足本企业用工需求的专业型对口蓝领，人才就业率100%。”苏宁天津地区管理中心管理部经理李敏对记者说，通过“订单式”培养和设置“冠名班级”，企业能够从学校源源不断地获取新鲜血液。滨海职业学院马连华认为，新的合作模式打破了常规，开放式培养人才，对学校和企业来说是互利的。“我认为政府的牵线搭桥在其中起到了关键作用，否则企业和学校不好开阔视野，从而找到创新合作的共鸣点。”马连华说。
如今，与职业院校形成“订单式”培养人才和“冠名班级”的企业达到了近20家，其中不乏中粮集团、摩托罗拉等世界500强企业。
目前，新区职业学校开设的专业基本覆盖了滨海新区产业集群的发展，建成了生产性现代化的电子、通讯、物流、机加工等众多实训基地。荆洪阳表示，新区将用好这些资源，进一步深化校企合作模式，服务滨海新区九大功能区、八大支柱产业。(记者郭熠)
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