除了东道主天津大学校长李家俊，参加论坛的校长都是我国管理学界的著名学者，但如何在国际化、信息化以及经济社会高速发展的新环境下管理好大学，却是摆在几位“掌门人”面前任重而道远的“课题”。西交利物浦大学执行校长席酉年坦言：“如今每个人拿手机就可以学到全世界的课程，这让我们思考新时代需要什么样的教育。”

　　大学排名

　　让校长“压力山大”

　　天津大学校长李家俊介绍，中国高等教育经过30年的发展到了新阶段，上世纪80年代初，我国高校毛入学率只有不到10%，到了2000年已经到了30%，所以大学已经成为大众化教育，在这种情况下，应该强调内生发展和创新驱动。

　　李校长说：“现在教育者压力都很大，都拿国际标准来衡量，就是在国际上排多少位，在国内排多少位。都说排名不重要，很多都不是官方的，但社会公众都是拿这个东西在衡量。教育者很关心排名和大学的评价，但是我觉得大学最重要的就是怎么和社会结合，怎么在社会里面发挥更加重要的作用。对于天津大学一方面要关注国际对大学的评价，另一方面也不能忽视天津大学对经济、社会能够做出直接贡献的方面。”

　　大学和社会

　　没有两样是可怕的事

　　李家俊表示：“大学在某种程度上应该有点‘象牙塔’，是大学要有引领，在社会迷茫时你应该清醒，你应该看出问题在哪。如果很多问题上，大学和社会没有两样，这是非常可怕的事情。在这种情况下，大学应该有种‘象牙塔’的味道，但是大学必须和经济、社会以及世界发展趋势相结合，这样才能更好地培养我们的学生。”

　　很多现场观众还非常关注当今中国大学校长的“角色定位”话题，东北财经大学校长李维安认为，大学就是要求校长既当政治家又当教育家，随着中国高校真正做到国际化和世界接轨，现代大学的比重应该是教育家的比重越来越大，政治家比重越来越小。（记者 刘晓艳）