作者：刘鹏
按说幼儿园没有升学压力，没有繁重的课业负担，只是孩子们快乐成长，尽情释放自然天性的乐园。可是在山东德州市天华幼儿园，今秋新学期开学后，3岁的幼儿被发了18本书，而4岁的孩子更多，达23本，比小学生还多。（齐鲁网相关新闻：德州天华幼儿园4岁幼童教材多达23本引家长质疑）
德州市天华幼儿园开了国内之先河，恐怕也打破了世界之纪录。一个4岁的孩子，背负着23本书，这那里是幼儿园的孩子，简直比高考生的压力还大。
当然，面对“4岁孩子23本书”这样的幼儿园，讲感情显然是白搭。我们需要拿法律说话：按照教育部门的规定，幼儿园只允许开设音乐、美术、语言、常识、体育、计算等五大类课程，除此之外，如果家长不接受，都属于违规课程。问题的关键就在于此，德州市天华幼儿园23本书，都在这五大课程之内吗？家长到底接受了吗？相关部门又是如何监管的？
有家长表示：天华幼儿园并没有和家长协商，一律要求家长先交钱再发书。这显然牵出了一个很大的问题：一个学生23本书，全园500多名学生，幼儿园在这些课本中，赚了学生多少钱？事实上，所谓的“根据孩子需要”、“为了孩子学习”之类的说辞，在这个问题面前，都显得微不足道。为了利益而不顾孩子的成长，不顾其玩乐的本性，不顾教育者的职德，这才是天华幼儿园的问题之所在。
然而，仔细追问起来，我们又不难发现，如果仅是一个“钱”，也惹不出这么多的事情来。很多家长恐怕也都有不让孩子输在起跑钱上的心理，都对幼儿园的乱发教材挣一只眼闭一只眼。要不是德州天华幼儿园23本实在是太多、太过分，会有家长反映吗？或者说天华幼儿园如果采取增大增厚的办法，将23本压缩成10本，价钱不变，家长还会有如此强烈的反响吗？
幼儿园说白了就是让孩子在玩耍中成长与获得知识的乐园，是教育与引导孩子培养兴趣爱好、思考能力、动手能力的教育机构。4岁孩子23本书，早已经背离了幼儿园这一基本职能和性质，成了典型的为钱卖书，赚昧心钱。对此，相关教育管理部门不能置之不理。一方面需要具体针对这样的幼儿园，进行必要的规范与管理，加强约束，严打利用教育名义发黑心财之举；另一方面，有必要对加快推进幼儿园义务教育化的改革步伐，让幼儿教育有法律可依，有标准可循。
