1．科学选拔——每年选拔80名小学毕业生

　　中国网·滨海高新讯 通过科学严格的选拔方式和遴选途径，每年从市内六年级毕业生中甄别选拔具有高素质发展潜能和独特发展个性条件的80名学生组成“创新人才早期培养实验班”。

　　2．基础考查——考查六大潜能建发展档案

　　进入实验班后，用一个学期的时间，对“创新人才早期实验班”的学生的智力、心理、体质、学习能力、个性特点、兴趣爱好等进行充分的考查，建立“学生发展基础档案”。

　　3．规划指导——三方共同确定个性化规划

　　学校将在基础考查环节的基础上，由教师、家长和学生三方，共同研究确定每一个学生具有自己特色的“学业发展规划”。

　　4．挖掘培养——智力潜能+动手技能+心理素质

　　关注学生不同特点和个性差异，发展每一个学生的优势潜能。推进分层教学、学分制、导师制等教学管理制度改革，使学生在高质量完成初中阶段国家规定的课程之外，将着眼点放在学生智力潜能开发、研究能力培养、动手实验技能训练和心理素质提高上，为以后高中阶段和大学的创新学习和个性发展开创广阔的空间和条件。

　　5．收获推荐——改变“一考定终身”可直升高中

　　初三毕业时，“创新人才早期培养实验班”的绝大多数学有特长的学生在参加中考的同时，学校对每一位学生从智力发展、学识水平、创新意识、心理素质等各方面给予实事求是的全面的评价和小结，并针对其发展的趋势和特性结合自身的意愿由学校写出“评价推荐书”，作为升入高中重要参考依据，大多数学生可以直接和南开中学高中“拔尖创新型人才实验班”接轨。