天津大中小学思政课一体化制度体系日趋完备 在队伍建设等方面取得一系列成果

　　近年来，天津市着力实施大中小学思政课一体化建设，先后出台《深化新时代天津学校思想政治教育一体化建设的若干举措》《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干举措》等文件。近期，本市又研究制定了《天津市思政课教师队伍建设综合改革试验区实施方案》。大中小学思政课一体化的制度体系日趋完备，经过实践，在工作体系、队伍建设等方面取得了一系列成果，在全国范围内走在前列。

　　一直以来，天津不断完善工作体系建设，在全国率先成立了天津市大中小学一体化思政课教学指导委员会和天津市大中小学思政课一体化教学研究联盟，统筹理论研究和教学改革，全面实现了大中小学跨学段共建，在全国率先设立16个区与高校共建的思政课协同创新基地，促进大中小学思政课教学内容和目标有效衔接、循序渐进。

　　目前，全市1400所中小学与高校签约共建，联合开展课程开发、集体备课、教改研究等。教辅材料大中小学同编共用。思政课教师除了集体备课之外，还可跨学段、跨学科开展研究。各学校之间跨学段共建交流已成常态。

　　在教师队伍方面，天津在全国率先实现高校思政课教师1:350配备达标；在全国率先制定中小学思政课教师配备标准。去年以来，本市新增中小学专职思政课教师685人，配备比例逐年提升。为了确保育人质量，本市要求大中小学新入职思政课教师必须为中共党员，优先在思政课教师中发展党员，逐步提升思政课教师中的党员比例。同时面向思政教师开展专题培训、学访研修，实现同学同训、同研同行。

　　在育人资源方面，本市实现了资源全共享，建成天津市大中小学思政课网上资源共享平台，近千个优质思政课教学案例面向全市大中小学思政课教师云端共享。在线下，本市还建成天津海河教育园区大中小学思政实训基地和天津市大中小学思政课主题教室，为各学段学生开展思政课实践教学提供支撑。目前，本市已在各高校设立87个“手拉手”实践基地，每所高校面向中小学开放至少1个实验室或者研究所，一体化开展思政实践活动。（津云新闻记者 段玮）