中国网·滨海高新讯 “教育的目的不是简单地注入知识，而是培养学生获取科学知识的兴趣，以及学习的能力。”新区教育局负责人这样定义“科技教育”。今年以来，滨海新区共有近万人次师生参与科技创新活动，青少年科技小发明已经接近千件，这其中95%以上的发明都是学生从生活中获得的灵感。

    发明创造逐渐成为新区青少年生活中必不可少的一部分。日前，记者在塘沽小学生活劳动教育基地管理中心看到了由上海道小学5年级学生王睿发明的分类谷物盒。“把三个透明的食品包装盒罗列固定，在盒子底部根据谷物大小依次打上小孔，把谷物倒进最上面的盒子后，通过轻轻晃动，便会透过小孔自动分拣出各类谷物”。王睿告诉记者，发明分类谷物盒是为了帮助妈妈区分不同谷物。而开发区二中徐小凡等5名同学设计的“太阳能公共坐椅”则将室外坐椅设计成了安装太阳能充电板的金属靠背，可供人们听广播、给手机充电。节水阀门、节能锅盖、抽袋型垃圾桶……这些小玩意都是学生从生活中获得的灵感，再经过设计图纸、寻找材料和反复试验得以完成。

    目前，新区青少年发明的有效专利申请已超过95%，简易风力发电组、双向通行运动桥等发明更是获得了国家级专利。（记者 袁晓峰 邹雪）