南开大学党委书记薛进文
南开大学党委书记薛进文接受中国网记者采访。 摄影： 韩琳
嘉宾：南开大学党委书记薛进文
时间：2009年6月17日10:00
简介：今年不仅是新中国建立60周年，而且是南开大学成立90周年。温家宝总理2月15日视察南开时讲了三句话：“坚持南开道路、弘扬南开品格、光大南开精神”。今天中国访谈请到了南开大学党委书记薛进文教授来介绍南开的90年。
[中国网]:
今年是南开建校90周年，南开举办了哪些庆祝活动？
(2009-06-17 09:58:41)
[薛进文]:
南开大学今年是90华诞，也是南开学校南开系列教育创办105周年的纪念。南开大学为90年的校庆开展了一系列的相关活动，我们今年校庆活动的主题是温家宝总理2月15日视察南开时讲的三句话，就是“坚持南开道路、弘扬南开品格、光大南开精神”。突出三个重点“校友、学术和发展”。
(2009-06-17 09:59:47)
[薛进文]:
从年初开始到现在，一系列围绕这个主题、三个重点的活动已经开展起来了。比如面向全体学生的大型高端系列学术讲座、学术报告已经举办了十多场，像著名的古典诗词专家叶嘉莹教授、当代著名画家范增教授、著名的哲学家汤一介教授，他们都给学生举办了讲座。此外，我们举办了一系列不同类型的校友活动。
(2009-06-17 10:00:18)
[薛进文]:
解放初期——50、51、52几届管理系的老校友会聚返回母校，举行了隆重、大规模的庆祝和团聚活动，影响非常好。陆陆续续相关的校友活动也都已经铺开了。同时，我们通过总结、盘点、梳理南开大学办学90年来的成就、办学学术成果，以及所培养的各级各类学生的基本情况、学风、校风等方面的基本经验，通过大盘点、大总结，进一步增强南开的凝聚力，进一步增强全体南开人的责任感。这些活动受到了广大校友和全校师生的欢迎。
(2009-06-17 10:00:37)
[中国网]:
刚才您谈到责任感，我想在中国近代史上，南开人的责任感、历史使命感都是非常强的。比如在抗战时期，咱们同清华、北大组成了西南联合大学。现在，这三所学校是不是也有更深入的合作？请您简单介绍一下。
(2009-06-17 10:03:58)
[薛进文]:
在八年抗日战争的特殊历史背景之下，因为南开大学校园被当时的日本侵略军炸毁，不得不南迁，与清华大学、北京大学在昆明组建了西南联合大学。那段历史是中国教育史上非常辉煌，也是人才辈出的一段历史。而且三个学校的学分、校分，以及学术特色相互辉映、相互交融、相互影响。南开从北大、清华学到了许多优秀的办学理念和学术特色。同时，南开自身的风格、特色和精神也为西南联大增添了光彩，作出了贡献。这种关系、纽带一直到今天都得以延续，所以我们和北大、清华之间有非常密切的学术联系。
(2009-06-17 10:06:04)
[薛进文]:
我举个简单的例子。每天从南开到北大、清华，从北京海淀到南开，每天有固定的两趟班车，是校内的公交班车。这说明南开的教师、学生与北大、清华的教师、学生之间的联系、往来是多么密切。
(2009-06-17 10:08:49)
[中国网]:
可以说现在的联系比以前更强了。
(2009-06-17 10:10:41)
[薛进文]:
更强了，也更方便了。
(2009-06-17 10:10:52)
[中国网]:
我注意到咱们学校的校训“允公允能、日新月异”，您能不能简单介绍一下这个校训是在什么样的背景下推出的？对现在整个办学的理念有什么指导作用？
(2009-06-17 10:11:02)
[薛进文]:
南开系列学校，包括南开大学在内的校训叫“公能校训”，两句话“允公允能、日新月异”。这个校训的提出是在南开教育诞生30周年的时候，当时的张伯苓校长概括提出的，从那时起，就成为南开教育、南开系列学校共用的、共同遵循的校训。对这个校训的理解、领会和身体力行，是一代又一代南开人始终遵循，也非常崇敬的一个精神财富。
(2009-06-17 10:21:12)
[薛进文]:
对这个校训的理解，我认为对它最精辟的解释是温家宝总理在视察南开大学时讲的那段话。他说，什么是南开道路？南开道路就是南开的教育、办学、人才培养，始终与社会的进步、民族的振兴、国家的富强和人民的福祉紧密联系，始终保持互动，服从、服务于社会的进步和民族的振兴。这是南开教育的道路。
(2009-06-17 10:25:12)
[薛进文]:
什么是南开的品格？就是“允公允能、日新月异”的校训。温家宝总理把它高度概括为六个字，就是“奉献、为公、创新”。我们的校史专家们认为，对南开允能校训的概括，温总理的概括是最精辟的，也是最凝练的：“奉献、为公、创新”，高度抽象，高度概括，也非常精辟。
(2009-06-17 10:27:47)
[薛进文]:
温总理还讲，什么是南开精神？南开精神就是它青春的精神。南开教育追求创新，追求随着社会进步、时代的变化不断革新、发展自己的教育理念、教育内容。所以他说，南开的精神是青春的精神、创新的精神，南开永远年轻，所以叫“日新月异”。
(2009-06-17 10:30:39)
[中国网]:
您刚才多次提到了创新，现在也是国家对大学生素质教育的一个核心部分。您能不能谈一谈咱们学校在创新教育方面的一些措施？
(2009-06-17 10:31:21)
[薛进文]:
南开十分重视对学生创新意识、创新能力和创新素养的培养。我举一个例子。南开大学每年光对本科生就设置数百万元课余创新基金的专项支持，每一个同学都有资格申请自己课余学术、科技和知识方面的创新课题、创新成果，来申报这个资金。
(2009-06-17 10:31:43)
[中国网]:
我们的同学可以有新的主意，向学校申报？
(2009-06-17 10:33:45)
[薛进文]:
申报立项。学校的这笔资金每年的数百万元就是专门面向学生的，学生可以经过申报，经过一定程序的评审，申请到这笔资金，可以利用这笔资金进行知识、学术和科研方面的创新研究，研究的成果如果得到老师的肯定，通过一定的程序可以申报学校的奖项，参加全国大学生的科技创新大赛。这个活动非常受同学们的欢迎，不管是自然科学的，还是人文社会科学的，每年都有上千名同学积极、踊跃地参加和申报这个课外学术创新活动。
(2009-06-17 10:36:16)
[中国网]:
您多次谈到了温总理的讲话，我想因为此前周总理说过一句话：“我爱南开。”今年2月份温总理来的时候也说：“我也是爱南开的。”我想这句话被很多人所铭记。您觉得这句话给南开人一种什么样的鼓励或指引？
(2009-06-17 10:37:07)
[薛进文]:
首先，所有的南开校友，所有受过南开教育的学生都为南开感到自豪。我们共和国的开国总理和现任总理都受过南开教育，他们的个性、风格，他们的身上一定程度上都留下了南开教育的烙印和痕迹。温总理这次视察南开大学，告诉同学们，“我也是爱南开的”。他回忆了自己在南开中学六年教育中的点点滴滴，感人的、印象深刻的情节和事迹。这体现出南开系列学校、南开教育有一个共同的理念，有一个共同的灵魂，就是南开教育的特色，就是南开精神，就是为公、奉献、创新的南开校训。
(2009-06-17 10:41:07)
[薛进文]:
所以，在每一所南开学校，包括南开大学受过教育的南开学生、南开人，在这个办学理念，在南开精神的感召之下、影响之下，都会树立牢固的报国、为民、服务社会的人生宗旨。因此，周总理讲的“我是爱南开的”，温总理讲“我也是爱南开的”，这对南开大学，对每一所兄弟南开学校都是莫大的鞭策和激励。
(2009-06-17 10:42:43)
[中国网]:
我想南开使这种南开精神深入到每个学子、每位教师的骨髓中，把国家、民族的命运和学校的发展紧密连在一起。但是现在这个社会对学生充满着诱惑，金钱、权利等等，在这方面，学校是如何开展爱国主义教育的？
(2009-06-17 10:43:36)
[薛进文]:
南开大学是诞生在创办于五·四运动的社会风潮当中，所以南开大学从它建立的那天起就深深地打上了“爱国、民主、科学”的烙印。爱国主义始终是南开教育的核心精神和内容之一，因此南开大学历来都注重培养学生对国家的热爱，对民族的忠诚，对社会的责任感。不可否认，在当今社会转型时期，在市场经济大潮的影响之下，社会分歧，包括教育界、学术界也出现了一些受到社会批评的现象，南开大学不是生存在一个真空当中，大家所关注、所议论的问题和现象一定程度对南开大学的学生有影响，这也正是我们这些年来高度关注的一个重要问题。我们要挖掘、弘扬南开教育的传统，同时与时俱进，引导教育学生，树立崇高的信念，树立对知识、对科学、对学术的热爱和追求。
(2009-06-17 10:46:16)
[中国网]:
现在的学生很难把心踏实下来，踏踏实实做学问，认认真真做研究。您怎么看这样的社会风气呢？南开大学是怎么鼓励学生在学术上踏踏实实地进行研究的呢？
(2009-06-17 10:48:21)
[薛进文]:
我们做了几方面的工作。第一，在学校里面树立学生第一、教学神圣的理念。学生第一是从每一位教师、每一位教职员工做起的，学校的一切工作都要围绕学生，服务于学生的成长，包括学生的思想、人格的培养。同时学校利用自己力所能及的条件，为学生提供尽可能安静的、优越的学生条件、学习环境。我举简单的例子，2003年南开大学基础设计有10个亿的国家贷款，这百分之百用于改善学生的学习和生活条件。我们为理科本科生盖起了3万平米的综合实验楼。现在南开大学理工科的学生实验课实验教学的条件在中国绝对是一流的，是最好的。我们为学生建起了3万多平米的一流的现代化的体育馆，学生的体育活动、体育教学能够在最好的条件下来进行。我们为开展学生社团活动，建设了1万多平米的学生中心，为课外的文体活动、学术活动提供了优越条件。尽南开大学的人力、物力、财力之所能，保证学生有一个安定的、宽松的学习环境、思考环境，尽可能让他们少受其他方面的影响、干扰和诱惑。
(2009-06-17 10:49:12)
[中国网]:
学校在这方面为广大师生创造了这么好的条件，现在很多学生积极申请想加入党组织，但是有些学生入党的动机不是很纯正，您怎么看这个问题？南开大学在这方面是怎么样端正学生的入党动机的？
(2009-06-17 10:55:00)
[薛进文]:
积极申请入党是当代大学生的政治和思想方面的主流，我觉得绝大多数申请入党的大学生，和入了党的学生，他们的入党动机是好的，是端正的。但是也不能否认，确确实实会有一部分申请人和党员在入党的开始阶段有一定的、比较现实的，甚至是功利化的考虑。这个问题是一个社会现象，南开不能说没有。但是我们通过思想引导、加强教育，同时组织申请人和党员参加各类社会实践活动，逐步提升强化他们的理想、信念和端正他们的入党动机，我们是充满信心的。
(2009-06-17 10:56:26)
[中国网]:
当前的经济形势不是特别乐观，给学生的就业带来了一定的压力，学校在这方面给学生做了哪些思想指导？
(2009-06-17 10:57:24)
[薛进文]:
对于应届毕业生的工作，学校给予高度重视，首先是引导学生认清社会形势，认清社会进步、发展对大学毕业生的新的要求，同时端正调整自己的就业观念，适应社会需求，去寻找就业岗位和就业单位；鼓励他们到基层去，到经济建设、社会发展的一线去，不要光是盯着大单位、大机关、大企业；鼓励他们到国家建设发展最需要的中西部去。在这方面，南开大学有一大批的优秀毕业生参加了国家西部、支边、支教的工作，受到了好评。
(2009-06-17 10:58:25)
[薛进文]:
同时我们引导毕业生要从一个广义的角度去理解教育，理解就业，不要从狭义的角度去追求专业对口。因为你在大学，尤其是本科阶段学的只是基础知识，过份追求专业对口就会限制自己的就业选择。另一方面，南开大学把对学生就业的指导帮助工作的重点放在了家庭经济困难的毕业生身上，我们采取了一帮一重点帮扶指导、跟踪、服务的办法，对200多名家庭经济有特殊困难的毕业生给予指导帮助。因为南开大学的毕业生即使在现在的情况下也不会找不到工作，只是一个到什么单位就业的问题，只是一个选择的问题。但是对于一小部分家庭经济困难的同学来讲，选择的余地相对小一点，因为他有一定的经济压力，是靠贷款上大学的。家里父母双下岗，或者是父母亲双双重病，或者是家庭没有经济来源的同学，一定让他们感觉到党和政府、学校对他们的关爱，对他们的帮助。
(2009-06-17 10:59:39)
[薛进文]:
现在200多名家庭经济特殊困难的同学绝大多数在学校的帮助下已经落实了很好的就业岗位，现在还有不到40名，学校正在做下一步的工作。我们已经和几个优秀的，和南开大学有合作关系的企业达成了意向，由这几家企业来学校再开一次专场招聘会，这样就确保每一个家庭经济特别困难的同学能够实现就业。
(2009-06-17 11:02:24)
[中国网]:
我想学校把就业的重点放到经济比较困难的学生中，我觉得通过您刚才的一番讲话，更重要的是广大的毕业生要主动调整自己的期望值，要调整自己的心态来适应当前的社会环境。
(2009-06-17 11:03:26)
[薛进文]:
是的，我们主要是加强对学生的引导和指导。学校的重点放在家庭经济困难的学生身上。
(2009-06-17 11:04:14)
[中国网]:
在节目的最后，现在临近暑假了，一部分学生将会离开自己学习多年的学校，一部分通过高考选拔出来的优秀学子又进入南开大学，这对两批学生您有什么期望呢？
(2009-06-17 11:04:30)
[薛进文]:
我首先借中国网这个平台，向海内外所有南开大学的校友、历届毕业生表示亲切的慰问，欢迎大家到母校看一看，尤其今年是90年大庆的日子，希望大家来看一看。对于今年走出学校，投身于社会的毕业生，我想说，你们学的都是基础的知识，社会是一个更大的课堂，更大的舞台，祝愿你们鹏程万里、展翅高飞。母校永远是你们的家园，是你们可靠的后方。
对于即将入学的新同学，我想说的是，你们有幸加入到南开大学，成为南开大学新的一员，是你人生新的起点。南开大学是对每一位同学高度负责的一所学校，希望你们在南开大学能够学有所得，能够有长足的进步，成为国家有用的人才。
(2009-06-17 11:04:50)
[中国网]:
在最后，我也祝愿南开大学越办越好，越来越年轻，谢谢薛书记。
(2009-06-17 11:06:13)
南开大学党委书记薛进文接受中国网记者采访。 摄影： 韩琳
南开大学党委书记薛进文接受中国网记者采访。 摄影： 韩琳
南开大学党委书记薛进文接受中国网记者采访。 摄影： 韩琳
