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天津:整合资源,推进学校的课程思政

发布时间:2022-10-13 17:29:25

最佳答案:近日,天津市中小学英语课程思政教学实践策略研究精品教研活动以线上线下结合的形式开展,全市16个区600余名中小学英语教师参加。北京师范大学外文学院教授、博士生导师程晓堂

  近日,天津市“中小学英语课程思政教学实践策略研究”精品教研活动以线上线下结合的形式开展,全市16个区600余名中小学英语教师参加。北京师范大学外文学院教授、博士生导师程晓堂作了题为“课堂教学中课程思政实施的教学策略”的主旨报告。

  在教研论坛环节,天津外国语大学、天津外国语大学附属外国语学校、天津市教育科学研究院课程教学研究中心有关专家、教师和教研员介绍了英语课程思政内涵、建设路径及多措并举抓课程思政建设的实践经验。天津外国语大学和天津外国语大学教育集团有关负责人共同为集团“英语名师工作室”揭牌并为工作室主持人颁发聘书。

  天津市教委有关负责人表示,此次活动借助大中小优质教育资源的融通,以及外大集团化办学的优质资源分享,聚焦中小学课程思政有效实施的关键问题,构建起高校、科研院所与基础教育学校的教研共同体。未来,各方将进一步群策群力、合力攻关,着力构建符合学生成长规律、体现时代要求、彰显天津特色的中小学课程思政体系,不断提升各学科课程育人质量,形成学科育人的天津经验。

  据了解,近年来,天津市立足于解决“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这一根本问题,在系统梳理总结30年中小学德育渗透、学科德育经验成果的基础上,深入实施课程思政建设工程,坚持将价值引导、能力培养和知识传授融为一体,紧紧抓住教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”,在所有中小学、所有学科全面推进课程思政建设。