记者在国画兴趣班看到，学生们正在美术教师的指导下认真作画，丰富的线条、多彩的墨和色、变幻无穷的水墨交融、似与不似的意象美，带给学生无限的遐想与乐趣。
“今天我们学习的是写意花鸟画，就是用简练概括的手法绘写花鸟，把发挥画意的诗歌题句，用与画风相协调的书法在适当的位置书写出来，不仅练习绘画技法还可以练习书法，学生们非常喜欢。”美术教师介绍说，除了国画外，学校针对低年级学生还开设了儿童画艺术班。爱画画的孩子都有一个梦想，他们拿着自己的画笔遨游在艺术的天地，用童心感受斑斓世界，用彩笔描绘身边的生活故事，描绘心中对未来美好世界的畅想。几节课下来，学生通过不同绘画主题的练习，在色彩搭配、线条把握、构图布局等方面，有了很大进步。
为了丰富课后服务的体育活动，让参加课后服务的学生得到充分的体育锻炼，养成终身锻炼的习惯，学校在各项体育类社团的基础上将多项体育活动向课后服务延伸，足球、篮球、排球、跳绳、独轮车、集体体能训练等体育活动，每天都在校园的体育馆、操场如火如荼地开展。学生参与体育活动的热情得到提升，蕴含在体育运动中的优秀品格也慢慢在学生身上体现出来。
学校还将中国象棋、跳棋、飞行棋和五子棋四大棋类引入课后服务，给学生营造两两一桌进行对弈的氛围。学生在下棋时，时而神情专注，时而若有所思，整个教室，只听得见棋子碰撞的声音。将棋类活动引入校园，有利于学生掌握棋类历史和技巧，更加培养了学生理解规则、遵守规则、运用规则的能力。
编织编结社团通过编织、编结、钩织、布艺软雕塑等方式，让学生了解传统文化之美，传承手工艺术，弘扬工匠精神。学生在制作手工的过程中，不仅能习得一门技艺，还能在遇到困难、解决困难的过程中体体会成功的喜悦，提高对美的鉴赏力。
学校还在课后服务中开设了信息编程、七彩泥塑、心育、合唱等活动。这些活动丰富了学生的课余生活，提高了学生的综合能力，真正让孩子们在每天的课后服务中学有所乐、学有所长、幸福成长。(学校供图)
