今年秋季学期开学以来，我市全面推行“5+2”课后服务模式，各学校坚持质量先行，千方百计增强课后服务吸引力。精心设计课后服务菜单，培养学生自主学习、同伴互助等能力，满足学生多样化学习需求，让学生学习更多回归校园。同时，通过思想动员引导、激励导向机制和合理薪酬保障，调动优秀教师、骨干教师及优质社会资源参与课后服务的积极性。
目前，全市义务教育阶段学校“5+2”课后服务实现100%全覆盖，义务教育阶段学生课后服务参与率达到95%，教师参与率达到96%，学生及家长参加学科类培训机构的冲动进一步减轻，教育焦虑得到有效缓解。
“调研中我们也发现了一些问题，比如部分学校课后服务特色和亮点不足，内容还不够丰富多样，特色化课程开展不够，学校教师工作负担较重。这需要我们进一步提高课后服务的质量。”市教委一级巡视员孙惠玲表示。
为此，我市聚焦课后服务内涵质量提升，实施课后服务“重实效、提质量”专项行动，打造“升级版课后服务”。各学校将把课后服务纳入学校整体安排，充分发挥反馈改进机制作用，根据学生、家长和教师的需求，有针对性地调整完善不同学段、不同年级课后服务实施方案，系统规划学校一日作息和教育教学安排，努力做到“一校一策”“一年级一案”。
“在接下来的课后服务中，要拓宽课后服务渠道，创新课后服务形式，学业辅导要精准，素质拓展要丰富，体育锻炼要强化，劳动教育要补足，多措并举增强课后服务的质量和吸引力。”孙惠玲说。此外，各学校还将不断完善激励导向机制，千方百计吸纳优秀教师、骨干教师及各类优质社会资源参与课后服务，探索实行参与课后服务的教师弹性上下班、绩效补贴等激励措施，提高教师参与课后服务的积极性、主动性和创造性。
我市正式全面启动16个区中小学课后服务“互比互看”活动，通过区内互评、区域间交流、全市展示等方式进行经验交流、相互借鉴、取长补短，促进各区、各学校课后服务工作全面提质，进一步强化学校教育主阵地作用。(津云新闻编辑孙畅)
