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滨海新区:分类分级指导避免学习教育“一刀切”

滨海高新网:www.022china.com  时间: 2016-09-03 10:13:07

    “两学一做”学习教育开展以来,天津滨海新区针对辖区层级多、领域广,以及系统部门、基层单位、党组织和党员之间的差异性,坚持分类分级指导,有效防止了“大水漫灌”式的学习教育,避免基层操作“一刀切”。

  滨海新区有一座专门为加强处级党员干部修养设立的特殊学堂——修身堂。为调动学习者积极性,修身堂充分调动多媒体设备,将展示辩论价值观的话剧、宣扬亲情的公益广告、误入歧途干部忏悔录等多种方式融入教学中。

  修身堂只是滨海新区开展“两学一做”注重分级分类指导的缩影。“一把钥匙开一把锁,只有考虑好差异性才能使学习效果最大化。”滨海新区组织部部长、新区区委“两学一做”学习教育协调小组组长韩远达说。

  结合基层党组织实际,滨海新区推进教育务求“实”,把原则要求转化为可操作、能落实的有效办法,防止“启而不动”“上热下冷”。例如,针对机关单位整合后体量庞大、层级复杂的问题,建立领导联系点制度,落实机关与基层党组织结对帮学制度,保证了学习教育协同推进;针对一些国有企业党员零星分散在项目工地、不便集中组织学习的实际,在借助现代信息网络督学的同时,与项目所在地党组织联系,帮助党员就近参加学习教育。

  在推动真学实学党章党规和系列讲话的基础上,滨海新区在学习形式载体上务求“新”,为基层党组织留出余地和空间。例如,区委党校抽调精干力量“会诊”,列出课程菜单供全区各级党组织选择,发挥基层党组织的积极性、主动性和创造性,防止“一张处方用到底”“一个药方治百病”。

  滨海新区在“两学一做”学习教育中沉到一线、走进党员,因人施教、精准施策,帮基层对症施治,在方式方法上务求“活”。例如,农村党组织着眼老党员多的特点,党组织成员带头、发动党员骨干上门送学、宣讲帮学,确保学习教育知晓率;社区党组织针对党员年龄文化水平差异大、相互了解程度低的状况,动员文艺骨干,以编排快板书、篆刻剪纸画等喜闻乐见的形式,调动党员学习的热情,起到了很好的教育效果。

来源:新华网 责任编辑:苏拉
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